属于病人心理状况资料是病人的情绪状态，

心理学将社会认知过程中容易选择的个性品质为中心特质。

属于消极应对方式有自谦自责，回避现实

犯罪基本特征是社会危害性，刑事违法性，相应受罚性，

1919年率先版布处理方法是英国。

健康教育模式的特点是；健康教育过程模式

以教育，组织，法律和经济手段干预健康有害生活方式，行为和环境以促进健康是健康促进。

人际吸引的规律有相近吸引，相补吸引，相似吸引。

护理记录，护理结果英文简写为O.

酸葡萄效应属于合理化心理防御机制。

席尔提出一般综合征包括发展阶段是警告期，抵抗期，耗竭期。

临终患者心理反应否认期有极度疲劳，表情淡薄，嗜睡。

莱宁格跨文化护理理论中主要阐明是关怀是护理活动本质。

1、法律关系的主体：在法律关系中依法享有权利和承担义务的人和组织。

2、心理防御机制：个体对所承受压力而产生的一系列非特异性反应。

3、席尔认为的一般适应性综合征：血压升高、心跳加快、呼吸急促。

奥瑞姆自护理论的核心阐述的是自我护理缺陷理论结构。

4、评估病人的压力源主要包括：压力源的性质、压力源的强度、压力持续的时间、压力影响的范围、病前压力水平。

5、按照人类基本需要层次论原则排列护理计划的优先次序：营养、活动肢体、避免伤害、良好的护患关系、尊重。

1.一个患过敏性哮喘的病人痊愈后不想出院，病人出现的角色适应问题是（ 角色缺如）。

2.与信息接收者有关的沟通障碍包括（对信息不感兴趣，心理障碍，缺乏接收信息的能力 ）。

3.人际关系的个人性是其心理性的反应。

答案是 错误

4. 根据艾瑞克森的心理、社会发展学说，学龄前期发展的危机与转机的关键是 (主动对内疚 )

5.倾听除了听到别人的话外，还应注意对方：

语言选择 音调 表情 流畅程度 动作

行政法律关系属于：

• A.

  绝对法律关系

• B.

  相对法律关系

• C.

  调整性法律关系

• D.

  平权型法律关系

• E.

  隶属型法律关系

正确答案是 E

不属于病人资料收集范围的是 :

• A.

  病人的一般情况

• B.

  病人的生活方式

• C.

  病人的用药过敏史

• D.

  家庭成员的婚恋史

• E.

  病人对疾病的认识

正确答案是 D，

下列关于日常护患沟通的技巧，说法错误的是：

• A.

  设身处地地为服务对象着想

• B.

  尊重服务对象的人格，维护他们的权利

• C.

  必要时对服务对象的需要应做出反应

• D.

  定时向服务对象提供有关健康的信息

• E.

  在任何条件下，都要保证对服务对象的隐私保密

正确答案是 C,D

护患关系的非技术性关系包括（

• A.

  道德关系

• B.

  法律关系

• C.

  经济关系

• D.

  文化关系

• E.

  价值关系

正确答案是 A,B,D,E

某癌症病人，不承认自己有病，继续坚持工作，这种情况属于哪种

• A.

  角色冲突

• B.

  角色强化

• C.

  角色缺如

• D.

  角色异常

• E.

  角色消退

正确答案是 C，

不同的生活事件对人影响的严重程度不一样，但相同生活事件对不同人影响的严重程度是一样的。

正确答案是 错误

法律关系的主体：

• A.

  在法律关系中依法享有权利和承担义务的人和组织

• B.

  法律关系主体之间权利和义务指向的对象

• C.

  法律关系主体之间的法律权利和法律义务

正确答案是 A，

中风后早期康复指导属于

• A.

  一级预防

• B.

  二级预防

• C.

  病因预防

• D.

  三级预防

正确答案是 D

   关于科尔伯格道德发展理论的陈述，错误的是：（）

• A.

  道德判断是一个是非对错的问

•  

• 通过与他人交换意见、思想及感觉，增加自己的知识是沟通的哪种功能？

•  

• A.信息沟通功能
• B.心理保健功能

• 正确答案是 E

• C.自我认识功能
• D.建立及协调功能
• E.改变知识、态度及能力功能
•  

•  

•  

•  

• “一般适应综合征”首先由以下学说提出：

   

• A.

  席尔的压力与适应学说

• B.

  拉扎勒斯的压力与应对学说

• C.

  霍姆斯的生活事件与疾病关系学说

• D.

  拉赫的生活事件与疾病关系学说

• E.

  伯纳德的应激反应学说

• 正确答案是 A

•  

1、患病后病人主要的心理反应包括：焦虑与恐惧、自尊心增强、害羞和罪恶感、猜疑心加重

2、按照马斯洛的人类基本需要层次论，生理需要满足后，则应满足：安全的需要

3、以生物医学—社会心理模式及健康为中心的护患关系模式。共同参与型

4、人际关系中下位者尊重上位者的意见，且能照搬。若持有不同的看法，一般以委婉的方式提出：中强差位

5、护理理念的基本要素有：健康、环境、护理、人、关怀

6、人类最基本、最低层次的需要是：生理的需要

7、以健康为中心的护理特点是：服务场所从医院扩展到了社区、家庭及各种机构

8、

1919年率先颁布的处理法是（ 英国）

人们在获得最基本的生理需求后，就会有更高一层次的需求，每个人的需求都不相同。