皮亚杰的认知发展理论
瑞士心理学家
认知发展
感觉运动期0-2岁
儿童通过感知与外界发挥相互作用
智力进步的体现: 反射行为-信号功能
建立物体永恒的概念
提高智力的方法--有感觉 多抱出去去听 去摸多爬 家里墙上多挂一些彩色的图画 气球之类的
皮亚杰的认知发展理论
瑞士心理学家
认知发展
感觉运动期0-2岁
儿童通过感知与外界发挥相互作用
智力进步的体现: 反射行为-信号功能
建立物体永恒的概念
提高智力的方法--有感觉 多抱出去去听 去摸多爬 家里墙上多挂一些彩色的图画 气球之类的
皮亚杰:瑞士心理学家,发展认识论的创始人。
认知发展
*广义包括个体成长中的知觉、想象、理解、记忆、思考、判读等方面复杂行为的发展。
*狭义指个体在成长过程中的智力发展。
感觉运动期(0-2岁)
*儿童通过感知与外界发挥相互作用
*智力进步的表现:反射行为
*建立物体永恒的概念